Страница 1

Стена безопасности
Цель :Познакомить детей с базовым принципом скрепления деталей - перекрытие
(внахлест)
Инженерная задача: Построить прочную стену поперек железной дороги, чтобы
паровозик не съехал с пути.
Материалы: пластина, разноцветные кубики лего DUPLO , железная дорога
Ход игры:
Появляется паровозик Степа
-Тук -тук! Путь -путь! Здравствуйте, мои маленькие друзья! У знали меня? Я –
Паровозик Стѐпа и я очень люблю кататься по рельсам.
Воспитатель выкладывает на пол разметку «рельсы» и катит по нему паровозик. В
конце пути рельсы редко обрываются.
-Ой, Куда же дальше ехать? Рельсы закончились! Впереди глубокая яма. Это
опасно! Ребята, как выдумаете, что нужно сделать, чтобы никто не упа л?
Ответы
-Правильно! Нужно поставить ограждение, что бы все знали, что дальше ехать
нельзя!
-Из чего мы можем построить такое ограждение? (из кубиков, кирпичиков)
-Сейчас мы построим такую стену -ограждение.
Педагог показывает на своем примере
-Сначала б ерем длинную плиту -дорожку. Это будет фундамент
- А теперь мы берем первый кубик и ставим его с самого края. Рядом ставим второй
кубик (и так до конца пластины). Первый ряд готов.
Степа: Ой, как интересно! Я вижу первый ряд. Но он такой низкий, я могу чер ез него
перекатиться.
- Что нужно сделать, чтобы стена стала выше? (ответы)
-Правильно, мы будем ставить новый ряд кубиков прямо на первый, как будто
строим башню.
- А чтобы забор был крепким, кубики нужно перекрыть. Ставим кубик так, чтобы он
наполовину перекрывал нижний(делается акцент на слове и действии). И так
продолжаем дальше -каждый новый кубик перекрывает нижний. Посмотрите,какой
ровный и прочный ряд получается.
Дети самостоятельно строят. Педагог помогает,направляет,хвалит: «Молодец, как
хорошо т ы перекрываешь кубики! У тебя крепкая стена !»
Педагог: ребята,вот такая стена безопасности называется тупик. Он показывает,что
дальше дороги нет.
Задание 1: Построй башни по образцу
Задание 2: «Посмотрите, ребята, зверята тоже хотели помочь Степе и построили
разные стены. Посмотрите, в какокой стене кубики стоят правильно? А в какой
неправильно? (дети учатся визуально определять правильный способ крепления)
Задание 3 : Построй башни, используя кубики, надетые на цветные вер евочки

Страница 2

Страница 3